ينبغي أن يؤدي التدريب على السلامة في الواقع إلى جعل مكان العمل أكثر أمانًا

  يهدف التدريب على السلامة إلى تعزيز معارف المشاركين لتمكينهم من العمل بأمان. وإذا لم يصل هذا التدريب إلى المستوى المطلوب، فقد يتحول بسهولة إلى مضيعة للوقت، إذ يقتصر على مجرد استيفاء الشروط الشكلية دون أن يُسهم فعلياً في خلق بيئة عمل أكثر أماناً.

كيف نُنشئ ونُقدّم تدريبًا أفضل على السلامة؟ نقطة انطلاق جيدة هي النظر في أربعة مبادئ: يجب أن نُعلّم الأشياء الصحيحة بالطريقة الصحيحة ومع الأشخاص المناسبين، وأن نتحقق مما إذا كان ذلك يُجدي نفعًا.

قبل أن يبدأ مدرب السلامة في استخدام برنامج PowerPoint® وإنشاء الشرائح، عليه أولاً تقييم ما يجب تدريسه. هناك سؤالان يحددان المعلومات التي يجب على المدرب تدريسها: أولاً، ما الذي يحتاج الجمهور إلى معرفته؟ ثانياً، ما الذي يعرفونه بالفعل؟ يجب أن يستند التدريب إلى الفجوة بين هاتين الإجابتين. على سبيل المثال، يحتاج فريق الصيانة إلى معرفة كيفية قفل ووضع علامات على مدحلة جديدة قبل البدء بالعمل. إنهم يفهمون بالفعل إجراءات الشركةنظام الإغلاق/التعليق (LOTO)السياسة، ومبادئ السلامة الكامنة وراءهالوتووإجراءات خاصة بكل جهاز من الأجهزة الأخرى في المنشأة. على الرغم من أنه قد يكون من المستحسن تضمين مراجعة لكل شيء يتعلق بـلوتوفي هذا التدريب، قد يكون من الأنجح الاقتصار على تدريب استخدام ضواغط التربة المُركّبة حديثًا. تذكر أن كثرة الكلام والمعلومات لا تعني بالضرورة زيادة المعرفة.

بعد ذلك، فكّر في أفضل طريقة لتقديم التدريب. لكل من التعلّم الافتراضي المباشر، والدورات التدريبية عبر الإنترنت، والتعلّم المباشر مزايا وعيوب. وتتناسب المواضيع المختلفة مع أساليب مختلفة. لا تقتصر على المحاضرات فقط، بل تشمل أيضاً المجموعات، والمناقشات الجماعية، وتمثيل الأدوار، والعصف الذهني، والتدريب العملي، ودراسات الحالة. يتعلم البالغون بطرق مختلفة، ومعرفة الوقت الأمثل لاستخدام كل أسلوب سيُحسّن التدريب.

يحتاج المتعلمون البالغون إلى تقدير خبراتهم واحترامها. وفي مجال التدريب على السلامة، يُمكن أن يُشكّل ذلك ميزة كبيرة. لذا، يُنصح بإشراك ذوي الخبرة في تطوير المهارات، بل وحتى تقديم تدريب متخصص في مجال الأمن. فالأشخاص ذوو الخبرة الواسعة في العمليات أو المهام قادرون على التأثير في القواعد وكسب تأييد الموظفين الجدد. إضافةً إلى ذلك، يُمكن لهؤلاء ذوي الخبرة اكتساب المزيد من المعرفة من خلال التدريب.

تذكر أن التدريب على السلامة يهدف إلى تعليم الأفراد وتغيير سلوكهم. بعد انتهاء التدريب، يجب على المنظمة تحديد مدى تحقق ذلك. يمكن التحقق من المعرفة باستخدام اختبار قبلي واختبار بعدي. ويمكن تقييم التغيرات في السلوك من خلال الملاحظة.

إذا كان التدريب على السلامة يعلم الأشياء الصحيحة بالطريقة الصحيحة ومع الأشخاص المناسبين، وتأكدنا من فعاليته، فإنه يكون قد استغل الوقت بشكل جيد وحسّن السلامة.

غالباً ما ينظر بعض العمال والمديرين التنفيذيين إلى البيئة والصحة والسلامة على أنها مجرد بند في قائمة التدريب التمهيدي. وكما نعلم جميعاً، فإن الحقيقة مختلفة تماماً.